Mit neuen Medien

lernt und lehrt man anders -

das heißt jedoch nicht, dass man mit ihnen besser oder schlechter lernt.

Lernen und Lehren

erhält eine andere Qualität.

Wir orientieren uns an den Bausteinen des Medienkompetenzrahmens NRW.

• Bedienen und Anwenden
• Informieren und Recherchieren
• Kommunizieren und Kooperieren
• Produzieren und Präsentieren
• Analysieren und Reflektieren
• Problemlösen und Modellieren

Die Erstellung des Medienkonzepts ist wesentlicher Teil unserer Schulprogrammarbeit.

Dem Schulträger dient das Konzept als Orientierung für den Medienentwicklungsplan und zur langfristigen Planung von Investitionen.

Das Konzept legt verbindliche Bausteine für den Unterricht in allen Fächern fest.

Es wird kontinuierlich durch die Steuergruppe ergänzt und überarbeitet.